Высшее. Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский финансово – промышленный университет «Синергия» город Москва, 26 июня 2014 года (высшее образование).

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта» г.Калининград, 30 июня 2020 года (магистратура).

 «Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии» (логопед).

Магистр.

• Русский язык

 «Специальная дошкольная педагогика и психология».

 «Психолого-педагогическое образование».

1. Удостоверение о повышении квалификации. С 29 мая 2017 года по 10 июня 2017 года прошла обучение в муниципальном автономном учреждении города Калининград «Учебно-методический образовательный центр» по теме: «Медиация. Особенности применения медиации» в объёме 72 часа.
2. Удостоверение о повышении квалификации. С 13 июня 2017 года по 28 июня 2017 года прошла обучение в муниципальном автономном учреждении города Калининград «Учебно-методический образовательный центр» по теме: «Медиация. Базовый курс» в объёме 72 часа.
3. Справка. 25 августа 2017 года принимала участие в работе образовательного мероприятия «Возможности коучинга в воспитательной работе (мастер-класс)» в рамках Дня открытых дверей, посвящённого 70-летию Калининградского областного института развития образования: Государственное автономное учреждение калининградской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования».
4. Удостоверение о повышении квалификации. С 16 октября 2017 года по 26 октября 2017 года прошла обучение в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Институт современного образования» по программе «Оказание первой помощи в образовательной организации» в объёме 18 часов.
5. Удостоверение о повышении квалификации. С 13 ноября 2017 года по 18 ноября 2017 года прошла обучение в автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Институт современного образования» по программе «Стратегии смыслового чтения и формирования читательской грамотности как метапредметный результат образования» в объёме 24 часа.
6. Справка. С 17 апреля 2018 года по 21 апреля 2018 года участвовала в XVIII международной научно-практической конференции «Миссия современного образования: мир будущего» Педагогического института балтийского федерального университета Иммануила Канта в качестве слушателя.
7. Удостоверение о повышении квалификации. С 26 апреля 2018 года по 30 мая 2018 года прошла обучение в Государственном автономном учреждении Калининградской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Инновационные коррекционно-развивающие технологии в работе учителя-логопеда с детьми, имеющими трудности в обучении» в объёме 72 часа.
8. Сертификат. С 7 декабря 2018 года по 8 декабря 2018 года приняла участие в обучающем семинаре «Эффективные методики формирования метапредметных компетенций и навыков XXI века» в объёме 16 часов.
9. Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации. С 4 февраля 2019 года по 28 февраля 2019 года прошла обучение в муниципальном автономном учреждении города Калининграда «Учебно-методический образовательный центр» по дополнительной профессиональной программе «Профилактика суицидального поведения обучающихся, оказавшихся в трудной жизненной ситуации» в объёме 36 часов.
10. Сертификат. С 21 ноября 2019 года по 22 ноября 2019 года принимала участие в III Международном симпозиуме по инклюзивному образованию «Со-участие: инструменты, ресурсы, практики: Институт образования БФК им. И. канта, ГАУ Калининградской области для обучающихся, нуждающихся в психолого-педагогической помощи «Центр диагностики и консультирования детей и подростков».
1. Удостоверение о повышении квалификации. С 15.04.16 г. по 15.06.16 г. прошла обучение в Негосударственном образовательном учреждении «Институт современного образования» по программе «Инклюзивное образование в условиях введения ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» в объёме 36 часов. Прошла итоговую аттестацию 08.06.16 г. в формате зачёта с оценкой «зачтено».
2. Удостоверение о повышении квалификации. С 03.09.18 г. по 26.10.18 г. прошла обучение в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Институт современного образования» по программе «Психолого-педагогическое сопровождение детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью» в объёме 72 часа.
3. Удостоверение о повышении квалификации. С 02.12.19 по 07.12. 19 г. прошла обучение в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «институт современного образования» по программе «Эффективные технологии вовлечения и мотивации обучающихся в условиях реализации ФГОС» в объёме 16 часов.
4. Сертификат. 28 марта 2022 года принимала участие в работе круглого стола «Обмен опытом между ОО по реализации АООП и АОП при реализации ФГОС для детей с ОВЗ, вовлечение молодых педагогов в инклюзивную практику» в МОП «Сопровождение педагогов в пространстве интеграции основного, общего, высшего и дополнительно образования».
1. Калининградский областной институт развития образования, 8 мая 2022 года.
«Обучение в качестве руководителя пункта проведения экзамена при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программа основного общего образования», (8 часов).
2. ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 23 июня 2022 года.
Дистанционное обучение по учебному курсу: «Подготовка организаторов ППЭ (технологии передачи ЭМ на электронных носителях и сканирования в штабе ППЭ».
1. Удостоверение о повышении квалификации. С 6 июля 2020 года по 10 июля 2020 года прошла повышение квалификации в Центре онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании» по программе дополнительного профессионального образования «Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Сайт педагога», в объёме 20 часов.
2. Удостоверение о повышении квалификации. С 10 августа по 14 августа 2020 года прошла повышение квалификации в Центре онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании» по программе дополнительного профессионального образования «ИКТ-технологии в образовании: продвинутый уровень в реализации концепции дистанционного обучения» в объёме 20 часов.
1. Справка. 25 августа 2017 года принимала участие в работе образовательного мероприятия «Специальные приёмы при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (мастер-класс)» в рамках Дня открытых дверей, посвящённого 70-летию Калининградского областного института развития образования: Государственное автономное учреждение калининградской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования».
2. Удостоверение о повышении квалификации. С 22 ноября 2017 года по 26 ноября 2017 года прошла повышение квалификации в Государственном автономном учреждении Калининградской области для обучающихся, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Центр диагностики и консультирования детей и подростков» по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Программа комплексной реабилитации и социальной адаптации детей и подростков, имеющих расстройства аутистического спектра (РАС)» в объёме 80 часов.
3. Сертификат. Со 2 апреля 2019 года по 3 апреля 2019 года приняла участие в областном Форуме «Синие сказки: что мы знаем о детях с РАС»: ГБУ КО ОО «Школа-интернат п. Сосновка г. Зеленоградск».
4. Сертификат. 3 апреля 2019 года принимала участие в областной педагогической конференции «Взаимодействие специалистов и родителей, воспитывающих детей с РАС» в качестве слушателя.
5. Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации. С 13 мая 2019 года по 21 мая 2019 года прошла обучение в муниципальном автономном учреждении города Калининграда «Учебно-методический образовательный центр» по дополнительной профессиональной программе «Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью» в объёме 36 часов.
6. Сертификат. 22 апреля 2020 года принимала участие в онлайн-марафоне «Инклюзивное образование: практические методы работы с детьми с РАС. Инклюзия и аутизм, основные принципы. Роль наставника в инклюзии». Форум «Педагоги России», в объёме 4 часа.
7. Сертификат. 18 мая 2020 года принимала участие в онлайн-марафоне «Инклюзивное образование: вариативные модели обучения ребёнка с РАС. Типы визуальной поддержки для детей с РАС». Форум «Педагоги России», в объёме 2 часа.
8. Сертификат. 18 мая 2020 года принимала участие в онлайн-марафоне «Инклюзивное образование: основные принципы и практическая реализация. Организация комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра». Форум «Педагоги России», в объёме 2 часа.
9. Сертификат. 18 мая 2020 года принимала участие в онлайн-марафоне «Инклюзивное образование: синдром Дауна, физио-психологические особенности и их влияние на коммуникацию. Триада: специалист, ребёнок, родитель – залог успешной коррекционной работы. Виды коммуникации, плюсы и минусы. Использование карточек ПЕКС. Вербальная коммуникация». Форум «Педагоги России», в объёме 2 часа.
10. Сертификат. 3 декабря 2020 года (г. Челябинск) принимала участие (дистанционно) в работе круглого стола «Инклюзивные практики в области содействия трудовой занятости лиц с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью». Челябинский филиал РАНХиГС.
11.Сертификат. 16-18 декабря 2020 года принимала участие в IV Международном симпозиуме по инклюзивному и специальному образованию «Олигофренопедагогика: инструменты, ресурсы, практики». Институт образования БФУ им. И. Канта, ГАУ Калининградской области для обучающихся, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования детей и подростков».
12. Удостоверение о повышении квалификации. С 7 декабря 2020 года по 25 декабря 2020 года прошла повышение квалификации в Череповецком государственном университете по дополнительной профессиональной программе «Тьюторство и волонтёрство в инклюзии», в объёме 100 часов.
13. Сертификат. 23 сентября 2021 года принимала участие в работе Всероссийского научно-практического онлайн-семинара «Социокультурные практики для людей с расстройствами аутистического спектра».
14. Сертификат. 12 мая 2022 года приняла участие в итоговом круглом столе «Инклюзивное взаимодействие как базовый элемент системы образования» проекта «Инклюзивное взаимодействие в сфере образования».

"Консультация родителей"